网络推广实务 教案全套 课题1-理解网络推广的含义与目标---课题20-开...

2023年9月11日发(作者：杯弓蛇影造句精选) 网络推广实务（微课版） 教案 任课教师 教学课题 所选教材 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 2课时 理解网络推广的含义与目标 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解网络推广的定义； （2）熟悉网络推广的特点； （3）熟悉企业开展网络推广的目标。 2. 技能目标 （1）能够了解网络推广的特点； （2）能够掌握企业实施网络推广的目标。 3. 职业素养 （1）激发学生对网络推广的学习兴趣； （2）培养学生分析问题的能力。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、案例分析法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT。 三、教学重难点 教学重点：网络推广的定义和目标； 教学难点：企业开展网络推广的目标。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解； 解决方案：准备网络推广案例，启发学生理解，提升学习兴趣。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（15分钟） 你听说过网络推广吗？ 企业是如何开展网络推广的？ 3.本节内容介绍（60分钟） （1）了解网络推广的定义与特点 第一步：了解网络推广的定义 网络推广是指企业通过互联网，使用各种营销手段将企业品牌、产品或服务展现给用户，从而满足用户需求，实现盈利的一种推广方式。 第二步：了解网络推广的特点 老师介绍本节学习的知识点，并板书老 师提问 老师发布任务 学生接收 学生回答 跨时空性、交互性、形式多样性、整合性、技术性、个性化。 （2）分析企业开展网络推广的目标 ? 吸引流量：企业开展网络推广的一大目标是为网站引流，吸引更多用户浏览网站，进而提升网站在搜索引擎中的排名，为网站带来更多免费流量。 ? 品牌推广：借助网络推广，企业可以提升品牌的曝光度，让品牌给用户留下良好印象，取得用户的认可。 ? 维护客户关系：企业通过会员福利吸引用户注册为会员或加入社，后续再开展社营销等增加客户的忠诚度，使客户长期为企业贡献价值。 ? 促进销售：企业经营的主要目的是获取利润，而这主要 依靠的是产品或服务的销售。企业开展网络推广向用户 传递品牌、产品或服务的信息，以吸引流量、获取用户 的认可，最终是为了产品或服务的销售。 【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 老师举例讲解知识点 学生认真听讲 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 3课时 掌握网络推广的流程与方法 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解网络推广的基本流程； （2）掌握网络推广的常用方法。 2. 技能目标 （1）能够分析市场并制订网络推广方案； （2）能够进行信息的发布推广。 （3）掌握软文、网络广告、、新媒体、社营销等主流的推广方法。 3. 职业素养 （1）激发学生对网络推广的学习兴趣； （2）树立网络推广意识，培养创新精神。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、分组学习法、讨论法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT。 三、教学重难点 教学重点：网络推广的基本流程； 教学难点：网络推广方法。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解； 解决方案：准备网络推广案例，启发学生理解，提升学习兴趣。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（10分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（10分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（20分钟） 网络推广通常有哪些方法？ 如果要进行网络推广，可从哪些方面入手？ 3.本节内容介绍（85分钟） （1）认识网络推广的基本流程 确定目标 包括网络推广总体目标，如提升网站流量、提升产品销量等，还包括阶段性的具体目标，如日网页浏览量、各搜索引擎实老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 学生接收 学生回答 时排名、日实际注册或下单的用户数量、周产品转化率等。 分析市场 企业在开展网络推广前，应该展开全面的市场分析，包括企业自身及竞争对手的情况、目标市场和目标用户。 制订网络推广方案 网络推广方案包括推广目标、推广对象（即目标人）、推广方法、推广预算、推广时间进度安排、推广效果评价标准、推广活动分工及负责人等内容。其中，需要重点确定的是推广预 算、推广方法。 （2）熟悉网络推广的常用方法 电商平台推广 当前很多企业会在电商平台开设网店，并利用电商平台提供的推广工具进行推广，以吸引流量并促进产品销售。 信息发布推广 信息发布推广主要是把推广信息发布在用户可能访问的网站或平台上，利用用户在这些网站或平台获取信息的机会实现推广的目的。 软文营销 老师举例讲解知识点 学生认真听讲 学生认真听讲 软文营销指写作有吸引力的文章，将产品或品牌的特点、优老师举例讲解势等信息植入文章中，并通过各种宣传渠道传播给用户。 网络广告 网络广告就是在网络平台上投放的广告，是企业通过互联知识点 网在网站或网页中以各种方式发布的广告。 搜索引擎营销推广 搜索引擎是指运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，为用户提供检索服务的系统。 营销 营销是通过的方式向目标用户传递营销信息的一种网络推广手段，，具有营销范围广、成本低、简单快捷、目标精准等特点。 新媒体营销 新媒体营销即利用新媒体平台开展营销的网络推广方式。 短视频和直播营销 短视频营销是指借助短视频，通过选择目标用户，并向他们传播有价值的内容，以吸引目标用户了解企业品牌、产品和服 学生认真听讲 务，最终促成交易。直播营销是指在现场随着事件的发生、发展老师举例讲解进程同时制作和播出节目的营销方式，简单而言就是以直播平台为载体开展营销活动，以达到提升品牌形象或增加产品销量的目的。 社营销 社营销就是基于互联网把具有相同或相似的兴趣爱好的人聚集在一起进行营销的过程。 知识点 【课后作业】（10分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 明确网络推广岗位要求 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 2课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解网络推广岗位职责与要求； （2）掌握提升网络推广职业素养的方法。 2. 技能目标 （1）能够了解网络推广岗位职责； （2）能够提升职业道德素养、技能素养、意识素养。 3. 职业素养 （1）提高对网络推广岗位的适应能力。 （2）加强对网络推广职业道德素养的认识，提升自身道德修养。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、分组学习法、讨论法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT。 三、教学重难点 教学重点：网络推广岗位的任职要求； 教学难点：职业素养。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解； 解决方案：准备与网络推广职业素养相关案例，启发学生理解，提升学习兴趣。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 10分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（10分钟） 介绍本节将要学习的内容。 2.提问引入（20分钟） 网络推广岗位职责应包含哪些内容？ 如何提升网络推广职业素养？可从哪些方面体现？ 3.本节内容介绍（85分钟） （1）了解网络推广岗位职责与要求 第一步：了解网络推广岗位的岗作职责 ? 分析企业目标市场和用户需求，挖掘产品推广卖点，结合企业实际情况，选择具体推广方式，制订网络推广方案。 老师介绍本节学习的知识点，并板书 老师提问 老师发布任务 学生接收 学生回答 ? 关注网络热点，收集相关资料，整合收集到的资料，挑 选可用的信息，完成营销软文、短视频等的策划、制作 等工作。 ? 负责、微博、抖音、快手等新媒体平台的日常更新、维护，吸引粉丝并与其互动。 ? 策划并开展直播营销，提升企业产品销量与品牌影响 力。 ? 使用淘宝、拼多多等电商平台的推广工具进行推广，分析推广效果并实时调整推广策略。 ? 负责搜索引擎的优化，并通过百度、搜狗等搜索引擎提 老师举例讲解知识点 学生认真听讲 升搜索结果排名。 ? 策划并投放网络广告，开展营销。 ? 建立社，管理社并开展社营销活动。 ? 分析推广数据，实时调整推广方案，事后总结推广活动。 第二步：总结网络推广岗位的任职要求 从专业、经验、知识及能力等方面对网络推广岗位的任职要 求进行了 （2）提升网络推广职业素养 ? 职业道德素养：包括爱岗敬业、勤奋学习、意志坚强、遵纪守法等。 ? 职业技能素养：善于分析数据、善于表达、整合资源和应用工具。 ? 职业意识素养：关注网络热点的意识、创新意识、团队 协作意识等，这样才能更好地适应该岗位。 老师举例讲解知识点 学生认真听讲 【课后作业】（10分钟） 1.本小节学习体会 布置作业 完成作业 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 收集网络市场信息 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解网络市场信息收集内容； （2）熟悉数据工具的使用方法； （3）熟悉调查问卷收集网络市场信息的方法。 2. 技能目标 （1）能够搜集网络市场信息； （2）能够通过问卷调查收集信息。 3. 职业素养 （1）激发学生对搜集网络市场信息的兴趣； （2）培养学生养成关注经济形势的习惯。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、生意参谋、问卷星。 三、教学重难点 教学重点：网络市场信息收集； 教学难点：巨量算数、生意参谋和调查问卷。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解，不能使用信息收集软件，收集信息； 解决方案：以案例的形式，使学生了解收集信息的主要内容，然后讲解生意参谋、问卷星的操作方法，方便学生分析数据。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 老师介绍本节学习的知识学生接收 学生回答 介绍本节将要学习的内容，明确目标企业（吉辰）需要收集的点，并板书老 信息。 2.提问引入（45分钟） 怎么确定目标用户？ 怎么获取对手信息？ 怎么使用数据工具收集数据？ 3.本节内容介绍（90分钟） （1）确定网络市场信息收集的主要内容 ? 目标用户信息：用户个人特征信息、用户需求状况信息。 ? 竞争对手信息：包括竞争对手的市场占有率、采用的网络推广方法和策略、服务水平、竞争策略等。 ? 目标市场信息：包括企业产品或服务的市场容量、供求状况、竞争激烈程度等。 ? 企业产品或服务相关信息：包括产品或服务的供求情况、市场占有率、销售情况、用户满意度及用户对产品或服务需求的新变化等。 （2）使用数据工具和调查问卷收集网络市场信息 第一步：使用巨量算数收集市场信息 步骤1：进入巨量算数首页，在“搜索指数”板块查看近一个月各个关键词的数据情况. 老师举例讲解知识点 师提问 老师发布任务 学生认真听讲 步骤2：单击页面上方的“人画像”选项卡，可查看关注对象的人画像。在打开的页面中通过“地域分布”板块了解到用户主要分布在广东、浙江、江苏等省份。 步骤3 ：在“兴趣分布”板块查看用户的兴趣。 步骤4 ：按照相同的思路收集对应人的具体信息。 第二步：使用生意参谋收集产品销售信息 步骤1 ：打开“生意参谋”页面，单击上方的“交易”选项卡，在打开的页面左侧列表中单击“交易构成”选项卡。 步骤2 ：在“类目构成”板块中查看网店中类目销售的构成情况。 步骤3 ：在“价格带构成”板块中查看网店中销售产品的 价格带构成情况。 第三步：开展问卷调查收集信息 1．设计问卷内容 设计名为《鞋类产品市场调查》的问卷，包括单选、多选和开放式问题，总共19 道题。 老师举例讲解知识点 学生认真听讲 2．制作并发布问卷 学生认真听讲 步骤1 ：进入问卷星首页，填写手机号、验证码、密码、 个人姓名，注册账号。 步骤2 ：进入问卷星管理后台，选择问卷类型，在打开的 对话框中选择“从模板创建问卷”选项。 步骤3 ：然后将之前设计的问卷内容复制后粘贴到左侧的 空白区域中，系统将自动在右侧生成问卷。 步骤4 ：添加问卷说明。 3．收集问卷数据 向用户发放了问卷，最终收集到了420 份有效的问卷调查 结果。在问卷星页面中查看问卷调查结果，单击某一道问题对应 的按钮，还可将结果转换为按柱形图形式显示。 老师举例讲解知识点 【课后作业】（15分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 确定网络推广目标市场 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解选择网络推广目标市场的方法； （2）掌握创建目标用户画像的方法。 2. 技能目标 （1）能够提炼用户画像； （2）能够分析细分市场竞争情况和潜力。 3. 职业素养 （1）提升学生的市场分析能力； （2）培养学生对用户画像的创建与编辑能力。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、生意参谋、问卷星。 三、教学重难点 教学重点：分析细分市场规模、企业自身情况； 教学难点：提炼用户画像。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解，不能提炼用户画像； 解决方案：先讲解案例，然后引导学生提炼用户画像。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 老师介绍本节学习的知识学生接收 学生回答 老师举例讲解知识点 学生认真听讲 介绍本节将要学习的内容，要求从皮鞋、板鞋、帆布鞋3个细点，并板书老 分市场中为吉辰选择一个网络推广目标市场，并创建用户画像。 2.提问引入（45分钟） 什么是目标市场？可以从哪些方面分析目标市场？ 什么是用户画像？怎么创建用户画像？ 3.本节内容介绍（90分钟） （1）选择网络推广目标市场 第一步：分析细分市场规模。 第二步：分析企业自身情况。 第三步：分析细分市场竞争情况和潜力。 （2）创建目标用户画像 用户画像是指根据用户的属性、偏好、生活习惯、行为等信 师提问 老师发布任务 息而抽象出来的标签化用户模型。通俗地说，用户画像就是给用户打标签，利用这些标签将用户形象具体化。 第一步：整理问卷数据 数据包括：年龄段、收入水平、居住地、职业、文化程度、购鞋频率、购鞋时看重因素、舒适度要求、购买渠道偏好、价格偏好、娱乐方式、喜好的社交平台等。 第二步：提炼用户画像 老师讲解知识点 学生认真听讲 【课后作业】（15分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 明确网络推广市场定位 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解目标用户需求； （2）掌握挖掘网络推广产品卖点的方法。 2. 技能目标 （1）能够挖掘产品卖点； （2）能够分析用户需求。 3. 职业素养 （1）引导学生站在用户的角度思考问题； （2）培养学生挖掘产品卖点的能力。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、生意参谋、问卷星。 三、教学重难点 教学重点：分析细分市场规模、企业自身情况； 教学难点：提炼用户画像。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生无法挖掘产品卖点； 解决方案：先讲解挖掘卖点的重要性，然后根据产品信息挖掘卖点。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 老师介绍本节学习的知识学生接收 学生回答 介绍本节将要学习的内容，明确从3款备选皮鞋中选择一款点，并板书老 作为主推款，然后再挖掘其卖点。 2.提问引入（45分钟） 卖点是什么意思？ 怎么挖掘卖点？ 3.本节内容介绍（90分钟） （1）分析目标用户需求 第一步：分析目标用户的4大需求 分析目标用户的功能需求、审美需求、情感需求和社会需求。 第二步：分析备选产品与目标用户需求的匹配情况 功能需求、审美需求、情感需求、社会需求。 （2）挖掘网络推广产品卖点 产品卖点就是产品具有的别出心裁或与众不同的特点、特 ，涉及产品的品质、包装、性能等方面。产品卖点与用户需求相结合，有助于快速引起用户的购物欲望。 第一步：明确挖掘产品卖点的方法 FAB 法则即属性（Feature）、作用（Advantage）和益处（Benefit）法则。 ? F ：代表产品的特征、特点，主要从产品的属性、功能 老师举例讲解知识点 师提问 老师发布任务 学生认真听讲 等角度来挖掘卖点。 ? A： 代表产品的特征所发挥的优点及作用，需要从用户 的角度来考虑，思考用户看重什么，用户心中有什么问 学生认真听讲 题等，然后针对问题从产品特和优点角度来提炼卖老师讲解知识点。 ? B ：代表产品的优点、特性带给用户的好处、益处。应 该以用户利益为中心，强调用户能够得到的利益，以激 发用户的购物欲望。 第二步：挖掘产品卖点 点 【课后作业】（15分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 使用淘宝推广工具 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解直通车的广告位并掌握使用直通车推广的方法； （2）了解引力魔方的广告位并掌握引力魔方推广的使用方法； （3）掌握淘宝联盟推广的使用方法。 2. 技能目标 （1）能够使用直通车进行产品推广； （2）能够使用引力魔方进行产品推广； （3）能够使用淘宝联盟进行产品推广。 3. 职业素养 （1）遵守平台规则和要求； （2）提升学生使用淘宝推广工具的能力。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、淘宝。 三、教学重难点 教学重点：直通车、引力魔方、淘宝联盟； 教学难点：推广计划、推广方式。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生无法合理使用推广工具； 解决方案：先对各个推广工具进行讲解，分析优缺点，然后再以案例的形式讲解使用方法。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 介绍本节将要学习的内容。 2.提问引入（45分钟） 淘宝中有哪些主流推广工具？ 淘宝中的推广工具各有什么特点？ 3.本节内容介绍（90分钟） （1）使用直通车推广 老师介绍本节学习的知识点，并板书老 师提问 老师发布任务 学生接收 学生回答 第一步：新建推广计划 步骤1 ：进入千牛卖家中心，打开直通车首页，将鼠标指针移到页面顶端的“推广”选项上，在打开的列表中选择“标准计划”选项。 步骤2 ：进入标准计划推广页面，选择“标准推广”推广 方式。 第二步：进行推广设置 学生认真听讲 投放设置主要设置的是日限额、投放方式、投放位置、投放老师举例讲解地域和投放时间等。 第三步：进行单元设置 单元设置即为推广计划添加商品，在“单元设置”面板中单 击“添加宝贝”按钮，打开“添加宝贝”对话框，在“全部”选项卡中选中商品前的复选框，完成商品的添加。 第四步：设置关键词、出价和定向人 步骤1 ：打开“添加关键词”对话框，在“词包推荐”选项卡中单击选中关键词复选框，完成关键词的添加。 步骤2 ：在“推荐关键词”板块中可修改出价。 步骤3：在“推荐人”板块可添加人。 （2）使用引力魔方推广 步骤1 ：进入千牛卖家中心，在左侧列表中单击“推广”选项卡，在打开引力魔方页面中的计划名称文本框中输入推广名称。 知识点 步骤2 ：在打开的“选择宝贝”对话框中选择宝贝。 步骤3：设置“投放策略”“预算设置”“投放日期”，完老师举例讲解成引力魔方推广计划的创建。 （3）使用淘宝联盟推广 淘宝联盟是专为淘宝商家服务的推广工具，推广主要由淘客完成，商家需要支付淘客一定的推广费用（按销售额乘以佣金 率计算）。 知识点 学生认真听讲 学生认真听讲 步骤1：完成支付宝授权后。在“快捷加入”页面中单击“设 置通用计划佣金率”栏下的“立即设置”超链接，在打开的对话 框中设置通用计划佣金率。单击选中“快捷加入”页面下方的复 选框，单击“立即开通”按钮。 步骤2 ：打开淘宝联盟首页中单击“添加单品推广”对应的“立即推广”按钮，在打开的页面中单击“添加主推商品”按钮。 步骤3：在打开的对话框中输入联系人信息，打开“添加主推商品”对话框中需要推广的商品，然后设置结束时间和“佣金率”，完成营销计划的创建。 【课后作业】（15分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 老师举例讲解知识点 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 使用百度推广工具 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）掌握百度百科的使用方法； （2）掌握百度知道的使用方法； （3）掌握百度文库的使用方法； （4）掌握百度贴吧的使用方法。 2. 技能目标 （1）能够新建百度百科词条进行推广； （2）能够通过百度知道进行推广； （3）能够在百度文库中上传文档开展推广。 3. 职业素养 （1）提升学生对资料的整合能力； （2）拓展知识面，加强综合素养； （3）提升学生对百度推广工具的操作能力。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、百度百科、百度知道、百度文库、百度贴吧。 三、教学重难点 教学重点：百度百科、百度知道、百度文库、百度贴吧； 教学难点：确定推广策略、制作推广文档。 四、教学问题预测及方案 问题预测：不能准确地在百度百科、百度知道、百度文库、百度贴吧中进行推广； 解决方案：先讲解各个推广工具，然后结合实操讲解各推广工具的使用方法。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 介绍本节将要学习的内容， 2.提问引入（45分钟） 百度推广工具有哪些？各工具有何特点？ 你使用过哪些百度推广工具？为什么而使用的？ 老师介绍本节学习的知识点，并板书老 师提问 老师发布任务 学生接收 学生回答 3.本节内容介绍（90分钟） （1）使用百度百科推广 通过百度百科创建“欣香田”这一品牌的词条，提升欣香田的品牌曝光度。 步骤1 ：成功注册并登录百度账号。进入百度百科，单击“创建词条”按钮，打开“创建引导页”页面，在“词条名”文本框中输入名称。 步骤2 ：设置词条类类型，名称和介绍信息，然后添加产品图片。 学生认真听讲 步骤3 ：返回“编辑图册”页面，添加封面。在“信息栏”老师演示案例 板块中输入中文名、创立时间、创始人、所属行业和所属公司。 步骤4：在“品牌历史”“产品及服务”“品牌文化”栏下方输入相应内容。 步骤5 ：为“有机种植”关键词添加其对应的百度百科链接，便于用户阅读时点击查看，进一步了解详情。 （2）使用百度知道推广 通过百度知道到一个与水果相关的问题，然后在问题下发布回答，并植入欣香田及产品的营销信息。 第一步：到需回答的问题 以主打产品——丑橘切入，在百度中搜索“丑橘产地”，在搜索结果页面单击搜索框下方的“知道”选项卡，在打开的页面中可查看了与之相关的问题及问答。 第二步：写作回答 在该回答中，首先简单介绍了丑橘，包括丑橘名字的由来、 丑橘的特点，然后回答了丑橘的产地，进而介绍了该地的气候、老师演示案例 地理条件等，强调该产地适合丑橘的生长；接着，她又提醒用户购买丑橘时要注意挑选，并转而引出欣香田及其生产的丑橘的介绍。 第三步：发布回答 学生认真听讲 步骤1 ：点击问题“正宗丑橘的产地是哪里”对应的超链 接，在打开的页面中单击“我来答”按钮，在下方展开的编辑框 中输入回答内容。 步骤2 ：将鼠标光标定位到回答的最后一行，按【Enter】 键，选择欣香田种植园的图片并上传。 步骤3：在编辑框中将显示插入的图片，在“请点击输入图 片描述”文字处单击，文字将变为蓝，输入“欣香田种植园”， 然后单击“提交回答”按钮即可提交回答。 （3）使用百度文库推广 在百度文库中上传植入欣香田营销信息的文档，加深阅读 文档的用户对欣香田的印象。 第一步：确定推广策略 通过实用的内容吸引用户阅读并下载，然后借助文档中的 页眉页脚、图片水印等元素来间接传达欣香田的品牌信息。 第二步：准备相关资料 步骤1 ：新建一个文本文档，输入资料内容，完成后将文 档保存为百度文库文档.txt。 学生认真听讲 学生认真听讲 步骤2 ：进入美图秀秀首页，添加图片，并在文字上老师演示案例 方添加文字内容为“好吃的水果来自欣香田”的水印。 步骤3 ：按照相同的方法为其他图片添加水印。 第三步：制作推广文档 步骤1 ：新建一个Word 文档，粘贴准备好的文字内容， 将鼠标光标定位到需要修改的位置，插入图片。按照相同的方法 在其他段落后插入相应图片适当调整图片大小和位置。 步骤2 ：将页眉的标题修改为“好吃的水果来自欣香田”。 步骤3 ：将页脚的标题修改为“欣香田制作”。 步骤4：按【Ctrl+S】组合键保存文档。 第四步：上传推广文档 步骤1 ：进入百度文库首页，上传文档，在打开的页面中 选择账号类型，然后输入店铺Logo、店铺名称和店铺简介。系 统将自动识别身份信息，并填写“姓名”“身份证号”栏，单击按钮提交开通知识店铺的申请。百度将审核申请。 老师演示案例 步骤2：返回百度文库首页，审核通过后，则可以在打开的 页面中选择店铺类型，这里默认选择“文库店铺”。 步骤3 ：进入文库店铺的后台，单击“新增文档”按钮，在打开的页面中单击“新增文档”按钮，打开之前制作的PDF 文档。 步骤4 ：设置文档的标题并设置为封面的图片，默认文档为免费文档，提交文档。百度将对文档进行审核，审核通过后即可发布。 （4）使用百度贴吧推广 首先到一个优质的贴吧，然后在该贴吧中发帖推广“欣香田”。 第一步：到优质贴吧 步骤1 ：进入百度贴吧首页，在上方的搜索框中输入“水果”.若搜索的结果无法满足需求，可展开联想扩宽思路，如搜索“美食”“甜点”相关的贴吧。 步骤2 ：当查到优质贴吧后，单击置顶的吧规对应的超链接，在打开页面中了解该贴吧对于推广贴的规定，发现该贴吧允许发软文推广。 第二步：发帖进行推广 步骤1 ：修改之前写作的水果甜点制作方法的文章. 步骤2：进入“美食吧”，单击页面右侧的“发帖”按钮，在出现的“发布新帖”板块中的标题编辑框中输入标题。并将文章的文字部分粘贴到下方的正文编辑框中。 步骤3 ：在“1. 香蕉卷”整个段落后插入图片，按照相同的方法在“2. 草莓奶昔”“3. 糯米苹果饼”“4. 冰糖雪梨”各段落后插入相应图片。 步骤4 ：发表帖子。 【课后作业】（15分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 使用其他常用平台推广工具 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解拼多多推广工具推广的方法； （2）掌握有赞推广工具的方法； （3）掌握抖音推广工具的方法。 2. 技能目标 （1）能够使用多多搜索、多多场景进行推广； （2）能够使用有赞推广工具； （3）能够使用DOU+ 进行推广。 3. 职业素养 （1）加深学生对推广工具的认识； （2）加深学生对国家和社会各界大力支持农村发展的认识。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、拼多多、有赞、抖音。 三、教学重难点 教学重点：多多搜索推广、DOU+ ； 教学难点：拼多多推广工具、有赞、抖音。 四、教学问题预测及方案 问题预测：无法理解各个工具的使用方法； 解决方案：先对各个推广工具进行讲解，然后以实例的形式讲解具体的使用方法。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 老师介绍本节学习的知识学生接收 学生回答 介绍本节将要学习的内容，要求重点推广丑橘，尽可能吸引更点，并板书老 多精准流量，以有效促进丑橘的销售。 2.提问引入（45分钟） 拼多多是什么？平时会使用拼多多吗？ 怎么进行拼多多推广？ 抖音是怎么推广产品的？ 3.本节内容介绍（90分钟） （1）使用拼多多推广工具 分别使用多多搜索和多多场景为丑橘开展推广。 第一步：使用多多搜索推广 多多搜索通过关键词竞价获得排名，商家可以通过多多搜 索让商品在搜索结果中排名靠前，获得更多在用户面前展示的机会，从而为商品和店铺引流。 师提问 老师发布任务 步骤1 ：打开“拼多多营销平台”页面，对于未交保证金老师以案例形的商家，系统会提醒缴纳保证金。 步骤2 ：打开新建推广计划的页面，进入“多多搜索”主页面，设置“预算日限”“推广方案”“分时折扣”。 步骤3 ：在“推广单元”栏中选择需要推广的商品。 步骤4 ：返回新建推广计划的页面，设置关键词出价，在打开的窗格中可根据相关性、搜索热度、竞争强度、点击率等选 式讲解知识点 学生认真听讲 择关键词。 步骤5 ：返回新建推广计划的页面，在页面右侧设置关键词出价. 步骤6 ：在“人溢价”板块，拼多多会结合商家店铺的产品特性，挑选不同类型的智能推荐人，包括商品潜力人、相似商品定向、访客重定向、相似店铺定向、叶子类目走向，商家可以对不同人分别设置溢价。 步骤7 ：在“添加地域定向人”窗格中单击选中“一线” “新一线”“二线”对应的复选框。 步骤8：完成多多搜索推广计划的创建。 第二步：使用多多场景推广 多多场景主要通过优质广告位向用户展示其可能感兴趣的商品，吸引用户查看，从而帮助商品获取巨大流量。 （2）使用有赞推广工具 使用有赞与云堆平台联手推出的“流量推广”工具来 为欣香田的丑橘做推广，以提升其销量。 步骤1 ：进入有赞后台，打开“推广设置”页面，在“基 本信息”板块中设置推广名称，推广日期，添加媒体标签。 步骤2 ：设置价格信息、推荐媒体。 老师以案例形步骤3 ：打开“文案设置”页面，输入素材名称并添加图式讲解知识点 片。 步骤4 ：切换到有赞后台页面，打开“推广”对话框，单 学生认真听讲 击“分链接”栏下的“复制”按钮。 步骤5：切换回“文案设置”页面，在下方文本框中粘贴刚复制的链接，生成二维码，并调整二维码大小。 步骤6：在“贴片内容”文本框中输入文字内容，右侧将 显示贴片的预览效果，提交申请，当申请审核通过，只要有媒体接单，就可以做推广。 （3）使用抖音推广工具 学生认真听讲 为欣香田抖音账号刚发布的短视频开通了“DOU+”投放。 老师以案例形步骤1 ：点击抖音App 界面底部的“我”选项，在打开的式讲解知识点 界面中选择刚刚发布的短视频。 步骤2 ：进入播放界面，在打开的界面中点击底部的“上 热门”选项。 步骤3 ：进入“DOU+”投放界面，界面中显示了“速推版”和“定向版”两种投放模式，此处点击“定向版”选项卡。 步骤4 ：在打开的界面中选择投放目标、投放时长和投放金额。 【课后作业】（15分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 写作与发布营销软文 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解营销软文的标题类型； （2）熟悉写作营销软文的方法； （3）掌握发布营销软文的方法。 2. 技能目标 （1）能够写作营销软文； （2）能够发布营销软文。 3. 职业素养 （1）激发学生创作软文的能力； （2）提升学生的营销意识。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、。 三、教学重难点 教学重点：写作、发布营销软文； 教学难点：写作营销软文标题、正文。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解，无法创作营销软文； 解决方案：以案例的形式，先分析标题、开头、正文和结尾的写法，然后指导学生创作营销软文。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 老师介绍本节学习的知识学生接收 学生回答 介绍本节将要学习的内容，为博锐图书网近期主推图书《爆笑点，并板书老 秒懂古诗词》(主打儿童趣味阅读，卖点是生动的语言、幽默搞笑的卡通图片及大量历史常识和民俗知识)做宣传，以吸引用户前往博锐图书网购买该图书，进而为该网站引流，扩大其知名度。 2.提问引入（45分钟） 写作营销软文标题需要注意哪些内容？ 怎么写作软文正文？ 师提问 老师发布任务 营销软文开头的写法有哪些？ 3.本节内容介绍（90分钟） （1）写作营销软文 第一步：写作营销软文标题 此时北京冬季奥运会是一个热点事件，借助该事件的热度可以有效吸引用户的注意力。 第二步：写作软文开头 开头用于吸引用户的阅读兴趣，不宜直接体现宣传信息。由于近来人们对北京冬奥会高度关注，因此可在软文开头部分开门见山地呼应了标题，用几句话简单介绍了北京冬奥会开幕式的盛况，罗列了4句开幕式中出现的古诗词。 第三步：写作软文正文 正文是一篇软文的核心部分，需要逻辑清晰、结构合理，可 按照逻辑推论的顺序，一步一步地从北京冬奥会开幕式古诗词引出《爆笑秒懂古诗词》，并展开详细介绍。 第四步：写作软文结尾 先总结了《爆笑秒懂古诗词》的卖点，然后呼应了软文开头 北京冬奥会开幕式古诗词话题，最后通过强调限时优惠福利，号召家长们赶紧前往博锐图书网购买。 （2）发布营销软文 第一步：选择营销软文发布平台 目前主流的发布营销软文的平台包括、今日头 老师讲解知识点 学生认真听讲 老师讲解知识点 学生认真听讲 条、知乎等。推送文章要想获得广泛传播，对于粉丝 数量的要求较高；知乎是一个问答平台，对内容的严谨性、专业 性要求较高。今日头条文章只要有价值和可读性，就有机会被系 统广泛推荐给感兴趣的用户。 第二步：登录账号并实名认证 老师以案例的形式讲解步骤 今日头条发布文章需要完成实名认证，可以先下载、安装今 日头条App，登录并设置账号后完成实名认证。 学生认真听讲 步骤1 ：登录今日头条，在“设置”界面中点击“编辑资 料”选项。打开“编辑资料”界面，设置头像，用户名。 步骤2 ：打开“头条认证”界面，点击“实名认证未完成” 超链接，在打开的界面中点击“同意授权”按钮。 步骤3：打开“实名认证”界面，上传身份证证件的正反面照片，确认身份证证件信息。 步骤4 ：进行脸部识别，完成实名认证。 第三步：在今日头条发布营销软文 步骤1 ：在计算机上进入今日头条首页并登录账号。单击“写文章”按钮，在打开页面的标题输入框中输入标题。 步骤2 ：在“2. 搞笑配图”整个段落后按【Enter】键，插入图片。按照相同的方法在“3.丰富的补充知识”的第1 个段落后插入图片。 步骤3：单击“标题设置”栏中的“单标题”单选项，在页面右侧的“发文助手”板块中查看系统检测出的问题，单击“修 改”超链接修改错误。 步骤4 ：编辑好软文后，单击按钮提交系统审核，审核通过后即可成功发布营销软文。 【课后作业】（15分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 投放网络广告 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解网络广告的类型及各类型的优缺点； （2）掌握投放网络广告的方法。 2. 技能目标 （1）能够了解网络广告类型； （2）能够投放网络广告。 3. 职业素养 （1）提升学生投放网络广告的能力； （2）加强对网络广告的敏感性，提升营销意识。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、。 三、教学重难点 教学重点：网络广告类型； 教学难点：投放网络广告。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解，无法进行网络广告的投放； 解决方案：以案例的形式，先对广告类型进行详细讲解，然后以案例的形式讲解投放网络广告的方式，方便学生理解。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 介绍本节将要学习的内容。 2.提问引入（45分钟） 哪些广告属于网络广告？ 怎么才能提升网络广告的吸引力？ 3.本节内容介绍（90分钟） （1）选择网络广告类型 老师介绍本节学习的知识点，并板书老 师提问 老师发布任务 老师讲解知识点 学生接收 学生回答 学生认真听讲 （2）投放网络广告 步骤1 ：进入腾讯广告首页，单击页面右上角的按钮，在 打开的页面中输入企业名称、个人姓名，选择所属地区、行业， 手机号和验证码。 学生认真听讲 步骤2 ：登录QQ账号进入腾讯广告投放管理平台，单击 右上角的按钮，在打开页面中的“新建推广计划”板块中的“推 广目标”栏中选择“品牌活动推广”选项，单击“下一步”按钮。 步骤3：在“广告版位”板块下的列表中单击选中需要的广 告版位。 步骤4：在“出价方式”栏中设置出价值。 步骤5 ：在“广告创意”板块下的列表中选择需要的图片。 步骤6：在“文案”文本框中输入文字，并添加品牌形象图 片，在“品牌名称”栏输入文字。 步骤7 ：完成后单击按钮，在打开的“确认提交”对话框 中单击“提交广告”按钮提交广告计划。腾讯将审核提交的广告 计划，审核通过后即可开始推广。 老师以案例的形式讲解步骤 【课后作业】（15分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 六、课后教学反思（教师填写） 布置作业 完成作业 电子教案 任课教师 教学课题 所选教材 开展搜索引擎营销推广 专业 日期 课时 教学班级 年 月 日 4课时 《网络推广实务（微课版）》 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解搜索引擎优化的原理和国内主流的搜索引擎； （2）掌握优化网站结构、关键词的方法； （3）掌握搜索引擎竞价的方法。 2. 技能目标 （1）能够熟练掌握各搜索引擎的优缺点，根据营销需求选择搜索引擎； （2）能够优化搜索引擎的方法。 （3）能够正确参与搜索引擎竞价。 3. 职业素养 （1）引导学生不断学习，提升综合素养； （2）提升学生对搜索引擎的使用能力。 二、教学方法与资源 教学方法：讲授法、讨论法、演示法、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、 PPT、百度、360 搜索、搜狗搜索、神马搜索。 三、教学重难点 教学重点：优化搜索引擎、搜索引擎竞价； 教学难点：优化搜索引擎、搜索引擎竞价。 四、教学问题预测及方案 问题预测：比较理论，学生不易了解，无法开展搜索引擎营销推广； 解决方案：先讲解搜索引擎的工作原理，再介绍优化的方法，最后通过实战案例讲解搜索引擎营销推广的具体操作。 五、教学结构流程设计 教学过程 【课前准备】（ 15分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 教师活动 考勤 检查卫生 清点学生人数 学生活动 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（15分钟） 介绍本节将要学习的内容 2.提问引入（45分钟） 什么是搜索引擎？你使用过哪些搜索引擎？ 你看到过搜索引擎广告吗？是什么样的？ 如果要开展搜索引擎推广，可以采取什么方法？ 3.本节内容介绍（90分钟） （1）优化搜索引擎 第一步：了解搜索引擎的工作原理 搜索引擎是一种自动从网络中搜集信息，并经过一定整理和排序后，再提供给用户进行查询的系统。 ? 蜘蛛爬行：搜索引擎首先通过数据抓取系统跟踪网页链接，从一个链接到另一个链接，像蜘蛛爬行一样。 ? 抓取存储：数据抓取系统到达一个网页后，会先检测其内容，判断其中的信息是否为无用信息，检测通过后， 老师介绍本节学习的知识点，并板书老 师提问 老师发布任务 学生接收 学生回答

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